春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春(chūn)天(tiān)的句(jù)子(zi)等问题，农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的(de)季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成(chéng)的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上(shàng)的并(bìng)列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形(xíng)象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会(huì)发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是(shì)孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用(yòng)于(yú)各种文(wén)章或(huò)应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(dià三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式o)整语句(jù)，运用特定的(de)表达形式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等(děng)方面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结(jié)构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相同(tóng三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式)或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对(duì)或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意(yì)先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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