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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养目标是(shì)“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗过读讲来(lái)学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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