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明经和进(jìn)士的区别,明经和(hé)进士两门考试(shì)的内容(róng)

  明经和进士区别是起源不同、废除时间不同、考试内(nèi)容(róng)不同。

  一、起源(yuán)不同。

  1、进(jìn)士:进士科始于隋(suí)朝(cháo),是唐朝科(kē)举制度(dù)取士的科目之一(yī)。

  2、明经:明经,始于汉武(wǔ)帝时(shí)期,被推举者须明习经学(xué),故以“明(míng)经”为名。

  龚(gōng)遂、翟方进等皆以明经入仕。

  二(èr)、废除时(shí)间不同。

  1、进士:清末,多(duō)数(shù)书(shū)院都变成应举的预备机构,也被(bèi)人们视为与学习西学为主的学堂相对立的旧学(xué)的堡垒。

  在(zài)当(dāng)时特定的(de)时代背景中,似乎(hū)学堂代表进步,书院代表落后,尽管有(yǒu)些新式书院(yuàn)实际上是在教育新(xīn)学。

  在戊戌变法(fǎ)期(qī)间,康有为(wèi)不仅奏(zòu)过《请废八股试帖楷法改试策论折》,而(ér)且也上(shàng)过《请饬各(gè)省(shěng)改书(shū)院淫祠为学堂(táng)折》。

  当(dāng)时(shí)许多有识之士也对(duì)书(shū)院的弊端大加抨(pēng)击,例如(rú)熊希龄等人所呈《湘绅公(gōng)恳抚督院整顿通省书院禀(bǐng)稿》,便详细列举过清末湖(hú)南众(zhòng)多书院(yuàn)的各种积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上谕(yù),令(lìng)所有书院一律改为学(xué)堂,宣告了书院这一中国传统的教育组织形式和进士科一起随(suí)着科举制度退出历(lì)史(shǐ)舞台。

  2、明(míng)经:嘉佑(yòu)年间,又于进士、诸科外(wài)别设一明经科(kē),分二(èr)经、三经、五(wǔ)经(jīng),考试时(shí)问大义十(shí)条,试时(shí)务(wù)策三条,出(chū)身同于(yú)进士,直至宋神宗时方(fāng)废除(chú)。

  三、考试内容不同。

  1、进士:进士科除考经学(xué)和时务(wù)策以外,还(hái)要(yào)“加考诗(shī)赋”。

  2、明经:明经科考经学和时(shí)务策(cè)。

明经和进(jìn)士有什么区别(bié)

  明经和进士的区别在(zài)于起源不同(tóng)、废(fèi)除时(shí)间不同、考(kǎo)试内(nèi)容(róng)不(bù)同。

  起源:明经科始于(yú)汉武(wǔ)帝时期,被推举者须明习经学(xué),故以“明经”为(wèi)名。

  进士科始于(yú)隋朝,是唐朝科举(jǔ)制度取士的(de)科目之一。

  废除时间(jiān):明经科是(shì)宋神饥悔宗时废除。

  进(jìn)士科是1901年9月,朝廷(tíng)发(fā)布上谕,令(lìng)所有书院一律(lǜ)改为学堂(táng),宣告(gào)了书院这一中国传统的教锋逗育(yù)组织形式和进士科(kē)一起随(suí)着科举制度退出历史舞台。

  考试内(nèi)容:明经科考经学和时务策。

  进士科除(chú)考经(jīng)学和时务策以外(wài),还要(yào)“加(jiā)考诗赋(fù)”。

  科举制度的积极影(yǐng)响:

  科举制度的出现打破了(le)以往中国政治制(zhì)度当(dāng)中传统的(de)世袭制观念,政府决定从(cóng)民(mín)间选拔(bá)人(rén)才,原(yuán)来官宦家(jiā)族的地位就受到了威胁,皇上(shàng)这样做的目的,就是为了减少(shǎo)传(chuán)统家族对皇权的制(zhì)约,整顿政治(zhì)体(tǐ)制。

  对(duì)于其他国(guó)家的(de)影响也是非(fēi)常深远(yuǎn)的,十五(wǔ)至十六世纪,这种(zhǒng)制度逐渐流(liú)传到了东亚(yà)的一些国(guó)家(jiā),到(dào)了十(shí)七世纪(jì),欧(ōu)洲的传教士来到中国(guó),将这种特别的选官制度流传十五夜望月古诗意思是什么呢,十五夜望月 诗意思到(dào)了欧(ōu)洲,一(yī)直延续到今(jīn)天的(de)考试,虽然科举制已经废除,烂基(jī)正(zhèng)但是(shì),它在人(rén)们的(de)心(xīn)里依然影响巨(jù)大。

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