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一年级语文(wén)一类字和(hé)二类字是什(shén)么意思啊，小学一(yī)年(nián)级语文(wén)一类字和二(èr)类字(zì)是(shì)什么(me)

　　一年级语文一类(lèi)字是课(kè)本(běn)中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求(qiú)会读(dú)，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础教育课程(chéng)体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学的内容是语言文(wén)化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文(wén)能力(lì)是学习其他(tā)学科和科学的基础，也是一门重要的人(rén)文社(shè)会科学，是人们相互交(jiāo)流思想(xiǎng)等的工(gōng)具(jù)。

一类字和二类字是什么意思(sī)？

　　一类字和二(èr)类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会注音、会书(shū)写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本(běn)中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层(céng)教学(xué)时A层学生的学习内(nèi)容(róng)。

　　在课本中的编(biān)排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字(zì)和二类字(zì)的学习方(fāng)法：

　　一(yī)、一(yī)类字的学习和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了知道这(zhè)个字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其实(shí)就是学习这些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词(cí)语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真(zhēn)的分(fēn)析字形，书写正确(què)。

　　二(èr)、二类(lèi)字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程(chéng)中认识这些生(shēng)字，那就了解(jiě)了这些生字(zì)在怎样的语境(jìng)中(zhōng)使用，而(ér)不(bù)是单独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低(dī)下(xià)的，而核游且还是容(róng)易(yì)错，就是很多学(xué)生会写这个字(zì)之后，在考(kǎo)试中又不会了的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写(xiě)在(zài)纸上(shàng)，这个字(zì)上面(miàn)的注音简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪(yīn)，则需要孩(hái)子(zi)们独(dú)立完(wán)成。

　　如果这(zhè)些生字的注(zhù)音全部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该是认(rèn)识，这(zhè)只是初步(bù)的学习，在认识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会认(rèn)字中带颜色(sè)的会认字(zì)，带颜(yán)色(sè)的会认(rèn)字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个(gè)生字在(zài)本课的(de)读音(yīn)，还要掌握它的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认(rèn)字表，还(hái)有写字表，除了认字表、写字表之外(wài)，还有词语表，我们(men)可以好(hǎ简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪o)好利用起来。

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