小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料是(shì)改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的多余(yú)的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有(yǒu)陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明(míng)词语位置(zhì)的(de)转移(yí)，将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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