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往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么

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  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何及的(de)意思是只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么(me)来得(dé)及?这(zhè)句(jù)话出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书(shū)》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及的全句(jù)是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触(chù)世事、不(bù)为社会所用(yòng),只能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及(jí):又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)出自诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如(rú)下:夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学(xué)无以广才(cái),非志无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为(wèi):君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明(míng)确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干,没(méi)有志(zhì)向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困的(de)居(jū)舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及意思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及”的(de)意思(sī)是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春(chūn)穷庐(lú)将复何(hé)及的意思

   及:来得(dé)及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮临终前(qián)写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可(kě)以看作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁、才(cái)学(xué)渊博的(de)父亲(qīn),对儿子(zi)的殷殷(yīn)教诲(huì)与无(wú)限期(qī)望尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cá往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么i)须学也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学(xué)。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则(zé)不能(néng)治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无(wú)法(fǎ)明确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

 往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么 学习必须静(jìng)心专一,而才(cái)干来自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法(fǎ)增长才干,没有志向就无(wú)法使(shǐ)学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世(shì)事、不为(wèi)社会(huì)所用,悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

《诫子书(shū)》的(de)启示

   1.修身(shēn)养性贵(guì)在(zài)“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学(xué)须静(jìng)也”,告诉人们只有宁(níng)静才能够修(xiū)养(yǎng)身(shēn)心(xīn),静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉(sù)我们(men)生活务(wù)必要节(jié)俭,并(bìng)以(yǐ)此(cǐ)培养(yǎng)自己的德行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才(cái)能含(hán)英咀华,内(nèi)心开阔(kuò)才能(néng)登高望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静下心(xīn)来才(cái)能(néng)更(gèng)好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思(sī)考。

  “夫学须静也(yě)”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们(men)学习既要有宁静的(de)学习环境更要有专(zhuān)注、平和的学(xué)习(xí)心境(jìng)!“非学无(wú)以(yǐ)广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐述了学习的(de)增值力(lì)量。

  立志是成(chéng)学的前提,不努力学习,就不(bù)能增加自己的(de)才干(gàn);但(dàn)在(zài)学习(xí)的过程中,决心(xīn)和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力(lì),就会半途而废。

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