松果体(tǐ)可视化练(liàn)习？松果体(tǐ)可视(shì)化的(de)意思是(shì)运用(yòng)必定的核算将(jiāng)数(shù)据转换成(chéng)松果体的图画(huà)在屏幕上显现出来的。关于松果(guǒ)体(tǐ)可视化练习(xí)以及(jí)松果体(tǐ)可视化练习，松(sōng)果体视觉，松果体全视(shì)之(zhī)眼，松果体印象(xiàng)学(xué)，松果体是什(shén)么意思等(děng)问题，农商(shāng)网将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日子常识：

松果能够生吃吗

　　松果(guǒ)是能(néng)够(gòu)生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃(chī)的，营养成分在(zài)生吃的情况下(xià)不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会(huì)到(dào)松果的原(yuán)汁原味，口感(gǎn)更佳(jiā)。

　　2.生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持对立定见，他们认为生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和(hé)细菌(jūn)，会(huì)对人体形(xíng)成损害。并(bìng)且(qiě)松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松果(guǒ)炒熟(shú)后再食用。这(zhè)能够有(yǒu)效(xiào)地(dì)杀死松果(guǒ)中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的(de)过(guò)敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用(yòng)

　　无论是生松(sōng)果仍是熟松(sōng)果，都不主张食用过(guò)多。由(yóu)于松果中含有较高的脂肪和热量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可能会导致体重增加(jiā)和其他(tā)健康问题。

松果(guǒ)体可(kě)视化(huà)练习(xí)

　　松果体(tǐ)可视化的意思是运用必定(dìng)的核(hé)算将数(shù)据转换成松果体的图(tú)画在(zài)屏(píng)幕上显现出来。

　　人类松(sōng)果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶(dǐng)部，缰连合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外(wài)表被以由(yóu)软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔(dì)组织被膜，被膜随血管(guǎn)伸入本(běn)质内(nèi)，将(jiāng)本质分为许多(duō)不规则小叶(yè)，小叶主要由松(sōng)果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维等组成。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦(mèng)想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像显(xiǎn)像(xiàng)管和投影机相同能(néng)够投射咱们的梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人知道(dào)，国际上其实存在 两种(zhǒng)不同(tóng)的(de)梦想形式 ，一种(zhǒng)是明(míng)晰的(de)梦想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的(de) 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少(shǎo)数人(rén)成年(nián)人还能坚持明晰的(de)梦想才干。

　　所以(yǐ)，这(zhè)种梦(mèng)想的才干一向不怎么被人所(suǒ)了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想才干 便是指在大(dà)脑内部能够看(kàn)见清楚(chǔ)的(de)梦想的画面(miàn)，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的看到(dào)自己梦想的(de)画面，就(jiù)像是“看电视相同”直观而明晰安稳的(de)画(huà)面(miàn)，这种(zhǒng)才干和人的(de)精气(qì)神(shén)还和松果体的机能有很大的联系(xì)，人的精气神(shén)十分充分，就好像是电(diàn)脑(nǎo)的电能(néng)满足，电能满足的情况下，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关(guān)机(jī)，咱(zán)们(men)这个时分就需求睡觉或许食(shí)物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精气神满足充(chōng)分(fēn) ，咱们(men)的松果体就会彻底被点亮(liàng)，就能够(gòu)清(qīng)楚的看(kàn)到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大(dà)脑的(de)自我(wǒ)维护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的显现梦想(xiǎng)的(de)画面是需(xū)求(qiú)耗费(fèi)很多的能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们(men)人领会主动封闭这种(zhǒng)耗(hào)能太(tài)多的(de)功用，运(yùn)用一向钙(gài)化物质来包(bāo)裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦(mèng)想就无法直观(guān)看(kàn)到，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的(de)是(shì)，即使是这(zhè)种含糊(hú)的梦(mèng)想，其实也需求松(sōng)果体才干完结(jié)， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领会呈现这种明晰的想像力机(jī)制(zhì)呢？其(qí)实(shí)这个是咱们(men)人体十分才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻的国际，没(méi)有尖(jiān)利的牙齿和爪子，咱们人类要在酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的这个国际(jì)生计下去，靠(kào)的是什么呢？靠的是咱们(men)超级兴(xīng)旺的大脑，咱们(men)的大(dà)脑是最尖锐的(de)生计兵器了(le)。

　　而咱(zán)们的(de)想像力则(zé)是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的才干(gàn)，咱们人(rén)类(lèi)的(de)回忆(yì)才干十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回忆，便是(shì)不论(lùn)什么东西，只要(yào)看一眼就能彻底的(de)回忆和重(zhòng)现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干(gàn)本质上便(biàn)是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具(jù)有超强回忆力则意味酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的着咱们(men)能(néng)够以(yǐ)最快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为什么咱们幼儿和童年时期(qī)具有超强(qiáng)回忆力的(de)原因了(le)。

　　 历史(shǐ)上闻名的(de)科(kē)学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉（下(xià)图）便(biàn)是具(jù)有这(zhè)种(zhǒng)明晰想像(xiàng)力(lì)的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出(chū)种种反(fǎn)常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊(jīng)讶地(dì)发现，自己能够充分利(lì)用梦想力，自己想的任何东西都会直(zhí)观的呈现在自己的(de)面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画(huà)面甚至会直(zhí)接遮挡住实(shí)践的画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他(tā)人都和他相同具有相同的梦(mèng)想才干，他(tā)还企图(tú)将(jiāng)自己的梦想投影出(chū)来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通(tōng)，后来才绝望的(de)发(fā)现其他人(rén)并(bìng)没有具有(yǒu)这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯(sī)拉(lā)能够彻底不需求任何模型、图纸或许试验，就能够(gòu)在(zài)脑海中(zhōng)把一切细节完美地描绘出来，和实践情况没(méi)有一(yī)点点不同。

　　后来特斯拉(lā)发明创造都依托(tuō)这种才干。

　　特斯(sī)拉从前(qián)这(zhè)样(yàng)说：“从(cóng)具有(yǒu)可行性的(de)理(lǐ)论到实践数据，没有什么(me)东西是不(bù)能(néng)在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一(yī)个开始主(zhǔ)意付(fù)诸实(shí)践的进程，彻底是(shì)对精力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的(de)尼(ní)古拉(lā)斯·特斯(sī)拉(lā)

　　为(wèi)什么成年(nián)之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变成含(hán)糊的(de)想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由(yóu)于不需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大的精气神，反而因小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以(yǐ)，人(rén)体就很智能的(de)封闭了“可视(shì)化的(de)才(cái)干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱(zán)们人在晚上(shàng)十分放松(sōng)，在(zài)做(zuò)梦(mèng)的时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才干又打开了，在(zài)潜(qián)意识的牵引下(xià)， 咱们(men)半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实(shí)在(zài)的体会不(bù)知(zhī)是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾(céng)冠茗简介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒(miǎo)思想(xiǎng)系列(liè)创始人

　　 禅书法(fǎ)创始(shǐ)人 五行结构思想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从事(shì)潜能开(kāi)发14年，读过2万本以上书本，带(dài)领团(tuán)队(duì)培养出50位回忆大(dà)师，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员，华南(nán)教科所研究员，一起担任(rèn)上(shàng)百家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾冠茗教师

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