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  带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时(shí),括号前是加(jiā)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两(liǎng)相加等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法

  加法学会了,现在我们来(lái)看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

夷洲今是何地,夷洲是哪里>  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运算顺(shùn)序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ),化(huà)繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,括号(hào)里不变号(hào),括号前(qián)是除号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前(qián)是(shì)减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn);原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运(yùn)算,与另(lìng)一(yī)个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

夷洲今是何地,夷洲是哪里>  这需要(yào)掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25夷洲今是何地,夷洲是哪里p>

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还(hái)是考试(shì)都能(néng)游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习,培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原因(yīn)。

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