应(yīng)用气象学是干什么的，应用(yòng)气象学(xué)是干什么的工作(zuò)是(shì)应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业可(kě)以在(zài)政府、事业类单(dān)位从事气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护(hù)、防(fáng)汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用等(děng)工作(zuò)，也可(kě)以在高新(xīn)技术类企业从事生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环境监(jiān)测(cè)调控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气象学(xué)专业的就业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选择专业时，很多考生和(hé)家(jiā)长对应用气象学专业就业(yè)方向(xiàng)是(shì)什(shén)么(me)的问题非常关(guān)注(zhù)，我收集了具体信息，大家(jiā)快来了解一下详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么(me)主要面向气(qì)象行(xíng)业，在气象探(tàn)测、公共气象服(fú)务、农业气象服(fú)务(wù)岗位群，从(cóng)事(shì)地面(miàn)测报、农(nóng)业气象测报(bào)、人工影响天气(qì)、气象灾害(hài)预报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布(bù)、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气(qì)象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕(bì)业后可在(zài)农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象监(jiān)测、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划(huà)与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术(shù)类企业：生态环境建(jiàn)设、生态环境监(jiān)测调控、信息技术(shù)应用、环(huán)境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下属的比如说(shuō)各省、地(dì)、县，这样一些气象部门，特别(bié)是(shì)到气象台工作(zuò)，另(lìng)外就是到民航(háng)系统的气象(xiàng)台，为航空方面(miàn)提(tí)供气象保障。

　　再一个就是(shì)到部队去，为部队比如说(shuō)特别是空(kōng)军(jūn)，几乎每一(yī)个(gè)空(kōng)军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机场都(dōu)有气(qì)象台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到(dào)环保部(bù)门，以及相关的电(diàn)力等等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业学什(shén)么课程应用气(qì)象(xiàng)学主要研究气象学的(de)基本知识和技(jì)能，继而(ér)将(jiāng)气象(xiàng)学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应用(yòng)于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的(de)气(qì)象(xiàng)问(wèn)题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾对策(cè)、生态(tài)环(huán)境调(diào)控(kòng)、气候资源开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探测学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程(chéng)气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节(jié)：学(xué)年论文、科技创新(xīn)实践、天(tiān)气学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测(cè)实验、天气预报实验(yàn)、应(yīng)用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高(gāo)校按以(yǐ)下(xià)专业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象(xiàng)学的(de)基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基本知识，接受大(dà)气科学及(jí)相关学科领域(yù)的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基本训练，具备应用气(qì)象业务(wù)、研究和开发(fā)的基本(běn)能力。

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