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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗(róng)，得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的(de)人物形(xíng)象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章的(de)写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文(wén)的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念(niàn)，激(jī)发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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