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唐舞桐为什么叫王冬儿唐舞桐可以晋升一级什么创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造(zào)的区别赵(zhào)州桥(qiáo)，创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别(bié)三年级是创举和创造(zào)的(de)区别：表达的意思(sī)不同的。

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创举和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举和创(chuàng)造(zào)的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的(de)意思不同。

　　创举(jǔ)：为(wèi)前所未有的(de)影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造(zào)：指将两(liǎng)个(gè)或两个以上概念或事物唐舞桐为什么叫王冬儿唐舞桐可以晋升一级什么按一定方式联系(xì)起来(lái)，主观地(dì)制造客观上能被人(rén)普遍接受的事(shì)物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二(èr)部第三(sān)二章：“这是历(lì)史上——不但中(zhōng)国历(lì)史上，恐(kǒng)怕也是世界历史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自(唐舞桐为什么叫王冬儿唐舞桐可以晋升一级什么zì)秦(qín)牧《青(qīng)春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自(zì)己这个莫大的创举是(shì)否有意义。

　　2、这是领导合作化(huà)大(dà)发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是(shì)汽(qì)车业的(de)一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人是为(wèi)这个(gè)世(shì)界创造价值的(de)人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

创举和创造的(de)区别

　　　　创(chuàng)举和创造(zào)的区(qū)别是含义不(bù)同，创举意(yì)思为前所(suǒ)未有的(de)影响大的举动或事业，创(chuàng)造是指(zhǐ)将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客(kè)观上能(néng)被人(rén)普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的(de)的行为(wèi)。

　　　　胡(hú)银创举造(zào)句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军的(de)伟大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方针是非凡的(de)创举。

　　　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一个伟大创举(jǔ)。

　　　　4、东(dōng)气西输(shū)，南水北调，这个伟(wěi)大的创(chuàng)举，惊天动地，具有划时(shí)代(dài)的意(yì)义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现代(dài)建筑珠联璧合地结(jié)合(hé)在(zài)一起，真可说是建筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷生(shēng)活是(shì)用勤劳和智慧(huì)创造出来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会(huì)创造出更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造了光辉灿烂的(de)华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光辉灿烂的历(lì)史。

　　　　5、全国各民(mín)族(zú)友好相处，共(gòng)同创造美好的生活(huó)。