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悲守穷(qióng)庐将复何(hé)及啥(shá)意思,悲(bēi)守穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及的意思是只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子(zi)书》。悲守穷庐将复何及(jí)的(de)意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的(de)全(quán)句是“年与时(shí)驰(chí),意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年华(huá)随(suí)时(shí)光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来(lái)得及(jí)?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及的(de)出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫子书》。

  原(yuán)文如(rú)下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学(xué)无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫(yín)慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明(míng)确志向,不排除外(wài)来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必(bì)须静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学(xué)习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急(jí)躁冒(mào)险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不(bù)为社(shè)会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及(jí)意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢(ne)?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷庐(lú)将复何(hé)及的意思(sī)

   及:来得及,赶(gǎn)上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时期(qī)政治家(jiā)诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品(pǐn)格(gé)高洁、才学渊博的(de)父亲(qīn),对儿子的(de)殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之行(xíng),静以(yǐ)修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也(yě)。

  非学(xué)无(wú)以广才(cái),非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守(1什么意思网络用语女生,211什么意思网络用语shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以(yǐ)节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向(xiàng),不排除外(wài)来干扰(rǎo)无法(fǎ)达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一(yī),而才干(gàn)来自学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无(wú)法(fǎ)增长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法(fǎ)芹液昌振奋精神(shén),急躁冒(mào)险就(jiù)不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不(bù)接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁(níng)静无以致远(yuǎn)”、“学(xué)须(xū)静(jìng)也”,告(gào)诉人们(men)只有宁静才能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉(sù)我们生活务必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自己的(de)德行。

   2.只(zhǐ)有(yǒu)淡泊、宁静,才能(néng)做到(dào)志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心(xīn)淡(dàn)泊才能含英咀华,内心(xīn)开(kāi)阔才(cái)能登高望(wàng)远。

  无(wú)论工作还是生(shēng)活,只有静下心来才能更(gèng)好的(de)谋划未来、计划将(jiāng)来(lái)。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告(gào)诉我们学习(xí)既要有(yǒu)宁静的(de)学习环境更要有专注、平和的学(xué)习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则进一步阐述(shù)了学(xué)习(xí)的(de)增值力(lì)量。

  立(lì)志是成学(xué)的前提,不努(nǔ)力学习(xí),就(jiù)不能增加自(zì)己(jǐ)的才干;但在学(xué)习的过程(chéng)中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏了(le)意志力,就会半途而废。

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