1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了(le)一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年(nián蓝宝石的寓意是什么)轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和(hé)学生(shēng)的(de)面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会下意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困(kùn)难(nán)。随(suí)着科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在(zài蓝宝石的寓意是什么)做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的(de)人(rén)相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的技(jì)术或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了(le)让大(dà)家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神(shén)经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是(shì)思考(kǎo)，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多(duō)的(de)时间去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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