三(sān)年级口算心算速算方法技巧视频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结(jié)是(shì)带符(fú)号(hào)搬(bān)家法当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算(suàn)）又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时(shí)，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”的。

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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首(shǒu)先我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相(xiāng)加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代表1个(gè)10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用(yòng)2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年(nián)级数学快速(sù)口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的(de)计算(suàn)方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号，括(kuò)号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)减号，去掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括号里的加，现在要变为减；原来是(shì)减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是除号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原(yuán)来是除，现在(zài)就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2<双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义/p>

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字，就知道(dào)这个方法的含(hán)义。

　　用此方(fāng)法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意(yì)还(hái)哦，有借有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用速算方法，需要(yào)通过持(chí)之(zhī)以恒的练习，提升计(jì)算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论平时做作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确(què)口(kǒu)算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程中，也(yě)要记(jì)录好用时，做完(wán)后马上核对(duì)正误，并分析做错的原因。

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