郑强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到之(zhī)处，人流涌动燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话(huà)一针见血，不(bù)想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他(tā)的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议(yì)。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演(yǎn)讲，必然(rán)也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇(pǒ)高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不(bù)仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过(guò)程(chéng)中，有些(xiē)青岛的官员离席了，整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身上(shàng)存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话，有人支持，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了(le)，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些(xiē)人(rén)，是知识分子(zi)的(de)风(fēng)骨(gǔ)。

反(fǎn)对者(zhě)则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席(xí)开(kāi)幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是感(gǎn)觉(jué)自己被(bèi)怠慢了(le)，面子上(shàng)过(guò)不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者(zhě)不(bù)对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在(zài)台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容(róng)，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带(dài)头作用，如果领导一(yī)言(yán)不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻(qīng)的(de)学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成(chéng)随性而(ér)为(wèi)的习惯，那做任(rèn)何(hé)事都(dōu)可能(néng)是一时热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得(dé)肯定(dìng)。

大(dà)学，非(fēi)有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育(yù)人，是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助于(yú)大(dà)学的进步(bù)，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人(rén)，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事(shì)情(qíng)意见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的。

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