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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩(hái)进行心理教育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特(tè)长(zhǎng)、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现(xi网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊àn)出仁(rén)慈、大度(dù)、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事(shì)。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏(shū)导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得(dé)到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要(yào)适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可(kě)以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一些关(guān)于性方面(miàn)的(de)知识，正确(què)明白认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个(gè)发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元(yuán)化的社会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名利，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德要从(cóng)自(zì)己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些不(bù)良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发(fā)现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道(dào)德相(xiāng)偏离时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道(dào)上(shàng)来(lái)，同时激励孩(hái)子(zi)树立正(zhèng)确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为孩子酿造(zào)一个(gè)良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习型的(de)家长(zhǎng)一(yī)定能进(jìn)行教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自己(jǐ)都不能(néng)管住自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩(hái)子静(jìng)下(xià)来看书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确(què)认(rèn)识和(hé)接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情十分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师(shī)配(pèi)合，适时引导帮助(zhù)。

　　了(le)解孩子的(de)心理变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人感(gǎn)，思(sī)维(wéi)的独立(lì)性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面(miàn)性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善(shàn)于把感(gǎn)情与(yǔ)理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家(jiā)长要经常与孩子(zi)沟通思(sī)想，了解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行(xíng)，才能(néng)走入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父(fù)母不(bù)要源(yuán)基一看(kàn)到孩子们(men)有独立(lì)意识(shí)的迹象便(biàn)极力压制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应越激(jī)烈，孩子们(men)就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注(zhù)重孩子文化(huà)知识的(de)学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大(dà)的理(lǐ)想与抱(bào)负(fù)也因心有余而力(lì)不(bù)足而难以(yǐ)达到。

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