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绥化去年疫情 绥化是几线城市

绥化去年疫情 绥化是几线城市 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语(yǔ)是这句话的意思为生在我前面(miàn),他懂得(dé)道理(lǐ)本来就早于我的(de)。

  关(guān)于生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式,生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语以及生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译句式,生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻译乎,生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)成现代(dài)汉(hàn)语,生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾的翻译,生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之的意思等(děng)问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识:

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译句式,生(绥化去年疫情 绥化是几线城市shēng)乎吾(wú)前(qián)其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻(fān)译成现代汉语

  这句话的意思为生在我前面,他(tā)懂得道(dào)理本来就早于(yú)我(wǒ)。

  出(chū)自韩愈的《师说》,本文中,小编(biān)整理(lǐ)了(le)这(zhè)篇文言文(wén)的相(xiāng)关知识,快来看看吧!

《师(shī)说》创作(zuò)背景(jǐng)

  《师说》大约是作者于贞(zhēn)元十七年至十八年(公(gōng)元801—公元802年),在(zài)京任国子监四门博士时(shí)所(suǒ)作(zuò)。

  作者到国(guó)子监(jiān)上(shàng)任后,发现科场黑暗,朝政腐败,吏制弊端重重绥化去年疫情 绥化是几线城市,当(dāng)时(shí)的上层社会,看(kàn)不起教书之人。

  在士大(dà)夫阶层中存在(zài)着既不愿求师,又(yòu)“羞于(yú)为(wèi)师”的(de)观念。

  作者借用回(huí)答李蟠的提问撰写这篇文章,以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师”上的(de)模糊(hú)认识。

《师说》作者(zhě)简介

  《师(shī)说》大约(yuē)是作者于贞元(yuán)十七年至十八年(公元(yuán)801—公元802年),在京任国子监四门博士时所作。

  作(zuò)者到国子监上任后(hòu),发现科场黑暗,朝政腐败(bài),吏制弊端重重,当(dāng)时的上层社会(huì),看不起教书之人。

  在士大夫阶层(céng)中存在着(zhe)既不愿求师,又“羞于为师(shī)”的(de)观念。

  作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰写这篇文(wén)章,以澄清人们在“求(qiú)师”和“为师(shī)”上的模糊认识。

生乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾是什(shén)么句式(shì)

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  “生乎吾前,其闻道也固先乎(hū)吾”这句话中有两处介宾结构状语后置。

  1、生(shēng)乎(hū)吾前(qián):在(zài)我之前出生(shēng)。

  将“带郑乎吾前(在我(wǒ)之前)”这(zhè)个(gè)状(zhuàng)语(yǔ)放在谓语(yǔ)动(dòng)词“生(shēng)(出生)”的后面,是文言文常(cháng)见的“状(zhuàng)语余行局后置”。

  2、先乎吾(wú):比我早。

  同样是将“乎吾(比(bǐ)我)”这个(gè)状语放在(zài)谓语形容词“先(早)”的后面(miàn)。

  文言文的状语并不是一定要(yào)后(hòu)置的,但是,有一种状语必定后置,那(nà)就是介宾(bīn)结构作状语。

  我们知(zhī)道,状语(yǔ)是(shì)用来(lái)修(xiū)饰、限制谓语动词或形容词的(de),表(biǎo)示谓语中心词的状态、方式、时间、处所或程度(dù)。

  表示状(zhuàng)态、程度时(shí),一(yī)般不需要用介词“介入”某个对象(xiàng),如“强烈地”、“高兴地(dì)”就(jiù)可以(yǐ)。

  但表示方式、时间、处所时(shí),往(wǎng)往需要(yào)用介词(cí)来引入对象,如(rú)“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

  其(qí)中的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词,后面是介词引入的对象(xiàng),属于介词的宾语。

  竖让这样的(de)结构叫“介宾结构”。

  文言文凡是介(jiè)宾结(jié)构都要放在谓语中心(xīn)词的后面。

  如“在(zài)市场(chǎng)上(shàng)买的”,表述为“购于市”;“用道理劝说(shuō)他”,表述为“晓之(zhī)以理”。

  乎,作(zuò)介词时,意(yì)义相当于:于、在。

  其实(shí),现(xiàn)代汉语(yǔ)也有(yǒu)状语后置(zhì)的情(qíng)况,例如问题中的(de)例子,也可以说(shuō)成“生在我之前”;“早(zǎo)于我”。

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