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说明方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式，三年级(jí)说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的(de)范围列(liè)举相应的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说(shuō有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语)明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说(shuō)服(fú)力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字(zì)也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大(dà)拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏(píng)的建(jiàn)造材料极(jí)其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木(mù)屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用(yòng)人(rén)不同(tóng)的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语(yǔ)言、科学的(de)术语对某一概念的(de)本(běn)质特征作规定性(xìng)的说明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人们在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象(xiàng)的(de)字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法，是(shì)一(yī)种安(ān)排工作进程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一(yī)个(gè)特点做些(xiē)一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事(shì)物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接(jiē)、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的(de)想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设(shè)将来可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地(dì)球，如(rú)果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及其作用(yòng)答(dá)题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明该事物(wù)的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语、作比较：突出(chū)强调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而更(gèng)科(kē)学(xué)、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事(shì)物的(de)××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在(zài)文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事(shì)物的特征（或事理）加以(yǐ)形象化的描(miáo)摹,使说明更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特(tè)征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用是(shì)使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用）。

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