南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解，南(nán)音琵琶入门指法图片是南音琵琶常见的入门(mén)指法有弹跳，技(jì)巧是手(shǒu)腕背面呈(chéng)小量外(wài)突，面板(bǎn)和手背面呈斜状，小指侧(cè)处的(de)腕关节作(zuò)向外(wài)前方稍稍抬出，食指、拇(mǔ)指的(de)指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端(duān)要(yào)一(yī)样齐；快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍稍(shāo)立起相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术来(lái)，手指需要“站立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过大(dà)，速度和力度在于手(shǒu)指(zhǐ)，手腕放松，手指要有摩擦的(de)感觉的(de)。

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　　快速弹(dàn)挑(tiāo)，技巧为手腕稍稍(shāo)立起来，手指需要“站立”起来进(jìn)行(xíng)弹奏(zòu)，指甲尖(jiān)触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速度和力度(dù)在于手(shǒu)指，手腕放松(sōng)，手指要有摩擦(cā)的感觉(jué)。

琵琶入门指法图解

　　右(yòu)手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭(zhí)、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮等指法(fǎ)，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演(yǎn)奏(zòu)多种和音、和弦。

　　广泛应用于(yú)民(mín)族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲艺(yì)伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是(shì)在指关节的运动(dòng)中，手(shǒu)指端取势将(jiāng)弦身击(jī)捺(nà)在相品位上，使(shǐ)得微声，捺(nà)与前面一音大都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带的方(fāng)法(fǎ)：当右(yòu)手弹出前一按音之(zhī)后，接着在相(xiāng)品(pǐn)位(wèi)上(shàng)作向左内方或向(xiàng)外(wài)方(fāng)一拨，然(rán)后离(lí)开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前(qián)面一音大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞的(de)方法：用左手(shǒu)指将弦身按在相品位上，用(yòng)中(zhōng)指或名指在下面搔弦发音（如(rú)用左手中指按(àn)弦时，则用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞按音(yīn)的奏法；如(rú)擞(sǒu)空弦散音时，则(zé)可(kě)在左手食、中、名(míng)三指中选择(zé)一较方(fāng)便的指头去搔弦即可。

　　擞(sǒu)弦大(dà)都在同一条弦上进(jìn)行。

　　右(yòu)手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi)，而弹、挑是右手指(zhǐ)法中最基础(chǔ)、最(zuì)重要(yào)的(de)指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分(fēn)、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞(fēi)等，都是由弹挑衍变而(ér)成。

　　1、弹(dàn)：用右手食指指甲端(duān)（一般(bān)用与拇指(zhǐ)相邻侧的指(zhǐ)甲(jiǎ)端）触弦，将(jiāng)弦(xián)向(xiàng)左(zuǒ)弹出(chū)发音(yīn)。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大(dà)指(zhǐ)外(wài)侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向右挑进发音(yīn)。

　　弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹(dàn)：用弹和挑在弦上作连续均匀而不(bù)很快的动，每拍依曲调节奏的(de)快慢，一般作四声，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚(gǔn)：演(yǎn)奏(zòu)方法与夹弹相同(tóng)。

　　但在速度上则较夹弹快一(yī)倍，即每拍依曲(qū)调节奏(zòu)的快慢(màn)，一般作八(bā)声，有(yǒu)的(de)作十六声。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚(fǔ)：用中指肉将(jiāng)弦(xián)向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将(jiāng)相邻的两(liǎng)条弦向左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻的两条弦向(xiàng)右(yòu)同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向(xiàng)左飞出。

　　10、双(shuāng)飞：用(yòng)食指甲(jiǎ)弹左面的弦(xián)，拇(mǔ)指甲挑右(yòu)面(miàn)的弦，要(yào)连(lián)而不(bù)断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展(zhǎn)，是从(cóng)四(sì)相到六(liù)相；从无品到少品，从少品到多品(pǐn)；从用(yòng)拨子到(dào)用指弹；从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦；从有(yǒu)捍拨到无捍拨；从开(kāi)音孔到不开(kāi)音孔(kǒng)；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧面(miàn)半遮面(miàn)，最后是琴首琴颈半(bàn)遮面。

　　白居易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是(shì)刚(gāng)从船舱抱着琵琶(pá)出来时（还没(méi)有(yǒu)坐下来弹(dàn)）的状(zhuàng)态。

　　琵琶的演奏艺术(shù)及(jí)其传派的形(xíng)成，是因(yīn)其演奏技(jì)术演奏(zòu)方法和风格特(tè)点的不(bù)同而逐渐(jiàn)形成(chéng)的。

　　演奏技术的如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐器的发展，山粗琵(pí)琶乐器的(de)渣余改革反过来又要求演(yǎn)奏技术的再提高。

　　所以，琵(pí)琶演奏艺(yì)术的发展和传派相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(pài)的(de)形成，与(yǔ)琵琶(pá)乐器的发展和形制的变化，是(shì)相辅相成、密切而不(bù)可分割的。

　　各种(zhǒng)因素的存在和(hé)发展，构成相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术了琵琶演奏(zòu)艺(yì)术传派艺(yì)术(shù)的存(cún)在和发展。

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-曲项(xiàng)琵琶

　　参(cān)考资(zī)料来(lái)源：百度(dù)百科-琵琶

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