音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教(jiào)学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育(yù)等六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并不(bù)适合真实(shí)演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可通过(guò)电子(zi)设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首(shǒu)音(yīn)乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生(shēng)的音乐(lè)教育学(xué)位(wèi)课(kè)程可以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶(jiē)段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演课(kè)程给学生时(shí)间(jiān)和资源来专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完(wán)成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音乐(lè)技术硕士(shì)学位所需(xū)的录(lù)音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐(lè)表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相(xiāng)关的(de)一对一(yī)课(kè)程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太(tài)过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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