认真的和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学(xué)习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后(hòu)面接(jiē)动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做作业”用地(dì)是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写(xiě)。<两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法/p>

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和(hé)说明后面的名词或并首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的(de)这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之(zhī)后，带着(zhe)它(tā)后(hòu)面(miàn)的词语为其(qí)前的(de)动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚(chǔ)楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读de。

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