小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的八千米多少公里(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学八千米多少公里生，他在(zài)学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写(xiě)得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一(yī)个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机(jī)，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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