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独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义

独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢?春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne),春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句,春天(tiān)还是什么用排(pái)比句,春天的气息(xī)的排比(bǐ)句(jù),用(yòng)排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的句子等问题,农商网将(jiāng)为你整理以下的生活(huó)知识:

春天(tiān)是几月到几月

  春天是3月到5月的(de)。

  在(zài)北半球春天是(shì)3-5月,中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季,南半球的季(jì)节与北半球(qiú)相反,春(chūn)天是9-11月(yuè)。

  季(jì)节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏(xià)季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

<独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义p>  春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体,更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃,表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

  排(pái)比句,是(shì)修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一,指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法,把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相(xiāng)近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

  有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

  一般使(shǐ)用排比句来说理(lǐ),可收到条理(lǐ)分明的效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法?

  “春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了(le)拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个(gè)季节,不(bù)会说(shuō)话,而人(rén)才会(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义huì)有声音,把春天拟作人(rén)才会发出声音。

  这样写可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具(jù)体(tǐ),既能生(shēng)动形象地写(xiě)出春天的特点,又(yòu)有了拟人化(huà)之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

  例(lì)如:

  春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是春雨润(rùn)物的(de)声音;是白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音;是(shì)候鸟(niǎo)回(huí)归的(de)鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

  这句话除了运用(yòng)了拟人的(de)修辞(cí)手法,还用了排比的修辞手法。

  可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙,春天的生机(jī)勃勃,表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果,用(yòng)于各种文章或应(yīng)用文,在语言写作时(shí)

  表达(dá)方法(fǎ)

  的集合(hé)。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  常用的修(xiū)辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

  1、比喻(yù):即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物,彼此(cǐ)之间有相似点,使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思想感(gǎn)情,用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

  3、夸张(zhāng):为了达(dá)到某种表达(dá)效果(guǒ),对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

  4、排比:把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句子(zi)排列起来(lái)。

  5、对偶:字(zì)数(shù)相等(děng),结(jié)构形式相同或(huò)基本相同(tóng),意(yì)义对称的一(yī)对短语或句子,表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调(diào)某种感情(qíng),有意重复(fù)某个词(cí)语或(huò)句子。

  7、设(shè)问:为(wèi)了引起别人的(de)注意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反(fǎn)问:又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式(shì)表达确定的(de)意(yì)思,用肯定形式反问表否定,用否定形(xíng)式反问表肯定,只问不答,答(dá)案暗含(hán)在(zài)

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料(liào)

  百度百科(kē)

  -修辞手(shǒu)法

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