小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物(wù)特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特(tè)征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的(de)事(shì)物(wù)变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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