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53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什么是(shì)在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前文内(nèi)容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作(zuò)用的(de)问题，以下(xià)就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).深(shēn)化文(wén)章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)以及文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些(xiē)，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾(wěi)有啥作用等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什(shén)么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件的(de)意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深(shēn)读者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾(wěi)：

　　1：可以使文(wén)章看起(qǐ)来优美(měi)而富有含义(yì) 2：可以让诗(shī)句(jù)中(zhōng)的意境和本(běn)书要表达的(de)感情相渗透，易于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文(wén)章和人物进行(xíng)分析

文(wén)章结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思(sī)考。

二、议论文(wén)开头结尾(wěi)的作(zuò)唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名言(yán),提出(chū)中心(xīn)论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名(míng)人(rén)趣(qù)事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或引出(chū)中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严(yán)谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事(shì)物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的(de)客(kè)观事(shì)物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地(dì)分成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的(de)种种类别,因此,文章不能用同一形式(shì)结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一(yī)学(xué),这种愿望很好(hǎo),但是还要(yào)注意,你写(xiě)一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据文章内容的发(fā)展来(lái)确定。

　　在我(wǒ)们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什么多余的话;有的是文章快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的话来收束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处地通过某种(zhǒng)途径把文章的(de)中心点明(míng);也有的(de)人(rén)爱在(zài)文章的结尾处说几(jǐ)句耐人寻(xún)味的话,既能(néng)做(zuò)到水(shuǐ)到渠成,又给我们留(liú)下(xià)想(xiǎng)像的余地;有的人写文章(zhāng)时(shí)充(chōng)分(fēn)表(biǎo)达(dá)了自己(jǐ)的(de)感(gǎn)情,同时自己在写作(zuò)过(guò)程中被自己表达的(de)感(gǎn)情(qíng)所感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章(zhāng)结尾时抒起情来(lái);也有的人写到(dào)文章结尾处(chù),回(huí)应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的(de)结尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看不(bù)起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好去想一想……文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾多种多(duō)样,不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知道(dào),马尾(wěi)巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那(nà)必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变(biàn)得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行(xíng)!哦,我们,我(wǒ)们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯泰的作(zuò)品,记叙的是一(yī)位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映了(le)沙俄(é)时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实(shí)际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么(me)要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的(de)!那也(yě)活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结(jié)尾(wěi)时(shí)桑娜的心(xīn)里特别(bié)宁静,作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中心(xīn)意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者(zhě)理(lǐ)解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于(yú)我们说的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个整体之中的(de),之所以(yǐ)要分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容(róng)上(shàng)、结(jié)构上要(yào)收束全篇(piān),对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到人的思想品(pǐn)质和性格特(tè)征上来;一般写(xiě)事(shì)的(de)文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事(shì)情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者从标题到文(wén)章(zhāng)结束看(kàn)过一遍(biàn)之后,应该(gāi)有一(yī)种(zhǒng)整(zhěng)体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的(de)结尾(wěi)和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的开头(tóu)以(yǐ)及文章的中间(jiān)部(bù)分,是密切相联系的(de),都(dōu)与这(zhè)篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇(piān)文章中,文章结(jié)尾是不(bù)可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人(rén)读过之(zhī)后感到是多余的,或者感(gǎn)到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章的完整性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无心再(zài)去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领导的(de)土地改革(gé)使中国农(nóng)村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的田(tián)寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜,年年都(dōu)要(yào)去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因(yīn)此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老(lǎo)黄(huáng)历天(tiān)天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她(tā)也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十(shí)天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家(jiā)拉(lā)了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的(de)前后内容一起构成(chéng)了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者所要(yào)表(biǎo)达的主(zhǔ)题得到充分表达(dá)。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于(yú)全篇内容和结构的完整(zhěng)都(dōu)起(qǐ)到(dào)了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把(bǎ)作品(pǐn)读(dú)完之后,有使他(tā)翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代(dài)的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌)实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是(shì)人(rén)们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。