发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊,发奋还是(shì)发(fā)愤图强是两个都(dōu)正(zhèng)确的。
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发奋还是发愤读(dú)书啊,发奋(fèn)还是发愤图强
两个(gè)都正(zhèng)确。二者之(zhī)间的意思、基本解释(shì)、引证解释都(dōu)有区别,具体如下:
一、意(yì)思不同(tóng)
1、发(fā)奋
意(yì)思(sī)为振作起来,奋发。
2、发愤
指下决心(xīn),立志,自(zì)觉不满足,而奋力为之。
二、基本解(jiě)释不同
1、发奋
①、振作起来(lái),奋发(fā)。
②、决定(dìng)努力,发愤(fèn) 。
2、发愤
①、决心努力。
②、发泄愤怒。
三、引证(zhèng)解(jiě)释不同(tóng)
1、发奋(fèn)
郭沫若(ruò)《棠棣之花》第一幕(mù):正是我们年青人发奋有为的时候了(le)。
2、发愤(fèn)
①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书(shū),要(yào)争气(qì)。
②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国,四(sì)方怨恨,而(ér)楚尤发愤(fèn),誓虽三(sān)户必亡(wáng) 秦 。
发奋还是(shì)发愤读书啊
两个都(dōu)可以,看你用(yòng)的场(chǎng)合和具体(tǐ)的意(yì)思。
“发(fā)奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思(sī)也(yě)相近(jìn)。
了解它们之间的(de)细微的差(chà)别(bié),对(duì)正(zhèng)确使用这两个词(cí)非(fēi)常必要。
先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。
奋,繁体字(zì)作奋,是个形声字(zì),形旁是隹(zhuī),和鸟有关(guān)。
本义指鸟振翅飞翔。
如:奋(fèn)飞。
后(hòu)来引申为振作、鼓动。
如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等(děng)。
愤,也是(shì)形声字,形旁是心(xīn),和人的心情(qíng)有关(guān)。
指(zhǐ)因(yīn)为(wèi)不满意而感(gǎn)情激动。
如:气愤、愤愤不平(píng)等(děng)。
再湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少看(kàn),“发奋(fèn)”和“发愤”。
意义有别。
发奋(fèn)指振作起来(lái),如:发奋努力、发(fā)奋有为等。
发愤指决(jué)心努力和皮圆。
如:发(fā)愤忘食、发愤图强等。
发(fā)奋强(qiáng)调精神振(zhèn)作;发愤(fèn)突出(chū)精神(shén)受到刺激(jī)而(ér)产生向上的内动力。
范围有别(bié)。
“发奋(fèn)”使用的范(fàn)围(wéi)要(yào)比“发愤”大。
“发奋”可(kě)以指(zhǐ)个人(rén),也可以指群(qún)体或国家,而(ér)“发愤”一(yī)般只指个(gè)人。
功能有别。
“发奋”湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少可以说“奋发(fā)”。
如(rú):“发奋努(nǔ)力”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)努力”,“发(fā)奋图强(qiáng)”可(kě)以说“奋发图强”。
而“发愤”则不能说“愤发”。
需要区分两个成(chéng)语(yǔ)的意义。
发奋图强和发愤图强,两个(gè)都有“谋(móu)求自强(qiáng)”之(zhī)义。
前(qián)一个指振作精(jīng)神(shén),奋(fèn)力自握锋强;后一个指下(xià)定决心,努(nǔ)力(lì)谋求强盛(shèng)。
一个侧重于(yú)“振作精神(shén)”,一(yī)个侧重于(yú)“下定决心”,侧(cè)重点有(yǒu)所不同。
所唤(huàn)塌以(yǐ)可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也(yě)可以(yǐ)说“发愤(fèn)读(dú)书(shū)”(下定决心,好(hǎo)好读书)。
希望可以帮助你(nǐ)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了