认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的。

　　关于认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真地以及认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真地和认(rèn)果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的真的(de)有什(shén)么(me)区别，认真的与认真(zhēn)地，认真的还(hái)是认真地？，认真的与认真地区(qū)别(bié)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和(hé)认真地的(de)区别(bié)在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决议(yì)。

认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的(de)写(xiě)作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须(xū)和(hé)它前面(miàn)的词(cí)和词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式(shì)来(lái)为它后面的动词服宏明务，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的(de)字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名(míng)词或并首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时(shí)，必(bì)须用在动词或(huò)形容(果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的róng)词(cí)之后，带着它(tā)后面(miàn)的词(cí)语为其(qí)前的(de)动(dòng)词(cí)或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

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