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施为什么读yi什么意思,施怎么读啊

施为什么读yi什么意思,施怎么读啊 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而(ér)见者(zhě)远,顺风(fēng)而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到(dào)高处(chù)招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处的人却能(néng)看见的。

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登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远道理(lǐ),登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者(zhě施为什么读yi什么意思,施怎么读啊)远(yuǎn),顺风而呼

  出自(zì):《劝学》先秦(qín)·荀子

  意思:登到高处招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处的人却能看见。

  节选:吾尝终日而思(sī)矣(yǐ),不如须臾之所学(xué)也;

  吾尝跂而望矣(yǐ),不如登高之博见(jiàn)也(yě)。

  登(dēng)高而(ér)招,臂非加长也,而见者(zhě)远;

  顺(shùn)风而呼,声非加疾也,而(ér)闻者彰。

  假舆马者(zhě),非利(lì)足(zú)也,而致千(qiān)里(lǐ);

  假(jiǎ)舟楫者(zhě),非能水(shuǐ)也,而绝(jué)江河。

  君子生(shēng)非异(yì)也,善假(jiǎ)于物也。

  翻译(yì):我曾经(jīng)一(yī)天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻(kè)学到(dào)的知识(收(shōu)获大(dà));

  我曾经踮起脚向远处望(wàng),(却)不如登到高处见得广(guǎng)。

  登到高处招手(shǒu),手臂(bì)并没有加长(zhǎng),可是远处(chù)的人(rén)却能看(kàn)见;

  顺着风喊,声音并(bìng)没有加大(dà),可是(shì)听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借助(zhù)车马的(de)人,并不(bù)是脚(jiǎo)走得快(kuài),却可(kě)以达到千里之外(wài),借助舟(zhōu)船的人,并不善于游泳,却可(kě)以横渡长(zhǎng)江黄(huáng)河。

  君子的资质(zhì)秉(bǐng)性跟(gēn)一般人没什么不同(tóng),(只是君子)善于借助外物罢了。

扩(kuò)展资料

  背景(jǐng):战国(guó)时期儒家的重要代表人物是孟子和(hé)荀子(zi)。

  孟(mèng)子宣扬“劳(láo)心施为什么读yi什么意思,施怎么读啊者治人(rén),劳(láo)力者治(zhì)于人”为统治(zhì)阶级辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服(fú)自然,应该利用(yòng)自然为人类服(fú)务。

  他(tā)的门人(rén)韩非、李斯成为(wèi)战国末期的(de)法家重要代表人(rén)物。

  赏析:本文(wén)围绕“学(xué)不可以已”这(zhè)个中心论点,从学(xué)习的意(yì)义、作用(yòng)、态度(dù)等方面(miàn),有条理、有层次地加以阐述。

  大量运用(yòng)比(bǐ)喻来说明(míng)道理,是这篇文章的(de)特色。

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