橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?

青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里? 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思是什么三年级(jí)下册,青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?创造的意思是什么最佳答(dá)案是创造的(de)意思是(shì):将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上(shàng)概念或事物(wù)按一定方式联系起来,主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受的事(shì)物,以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的行为(wèi),是一种典(diǎn)型(xíng)的人类自主行为的。

  关于(yú)创(chuàng)造的(de)意思是(shì)什(shén)么三年级下册,创造的意思是(shì)什么最(zuì)佳(jiā)答案(àn)以及创造的(de)意思(sī)是什么三年级下册,创造的意思是什(shén)么解释,创造(zào)的意思(sī)是什么最佳答案,创造的意思是什么10字,创造的意思是(shì)什么简单等(děng)问题,小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识(shí):

创造的(de)意思是(shì)什么三年级下册(cè),创造的意思是什么(me)最佳答案

  创造的意(yì)思是:将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上概念或事(shì)物按一(yī)定方式联系起来,主观地制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受的事(shì)物,以达到某种目的(de)的行为,是(shì)一种典(diǎn)型的人类自主行为。

  例句(jù):1、我们要用自己(jǐ)的(de)勤(qín)劳和智慧为社会创造更多(duō)的财富(fù)。

  2、老师鼓(gǔ)励(lì)每个同(tóng)学的创造(zào)精神,从来不束缚我们的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创造了光辉灿(cà青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?n)烂的(de)华夏文明。

“创(chuàng)造”是什么意思?

  创造宏竖(shù)的意思(sī)是:首(shǒu)先想出(chū)或(huò)做出(前所(suǒ)未青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?(wèi)有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创(chuàng)设、缔造、创制、独创

  3、反义词(cí):摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì):

  (1)现代(dài)· 鲁迅《集外集拾遗补编·关(guān)于(yú)》:新的年青的(de)文(wén)学家的第一件事是创造或介绍(shào),蝇(yíng)飞鸟乱,可以(yǐ)什(shén)么(me)都不理。

  (2)现代·秦牧(mù) 《青春的火焰》:有人用水稻和高粱杂交,创造了平均每(měi)穗三(sān)百粒的记(jì)录。

  扩(kuò)展资料

  一、近义态(tài)烂词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建立;创(chuàng)造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代(dài)· 叶(yè)圣陶 《城中》:一(yī)个学校的创设,虽然(rán)算不(bù)得(dé)一件大事(shì),却在这城里(lǐ)多数人的(de)心(xīn)海里掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五四”对青年的希望》:党和(hé)国家为青年创(chuàng)设了良好的工(gōng)作条件。

  二、反义词:仿造(zào)

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定(dìng)的式样制造。

  3、引证解释:现(xiàn)代(dài)·谷峪《萝北半月(yuè)》:我们可以抄(chāo)几份图帆绝漏样给各(gè)队送去,让(ràng)他们仿造。

  参(cān)考资料来源:百度百科-创造(zào)

  参(cān)考资料(liào)来源:百度(dù)百科-创设

  参考资料来源(yuán):百度百(bǎi)科-仿(fǎng)造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?

评论

5+2=