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钢琴里面(miàn)小快板的速度(dù)是多(duō)少，钢琴中小快板是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的(de)发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神经(jīng)系统(tǒng)还不够发(新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗fā)达，儿童往往会随心所欲的观(guān)察，易受无关事物和细节影响，极有可(kě)能(néng)被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴趣的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在(zài)观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察的(de)目(mù)的性有(yǒu)所提高(gāo)。

　　（2）在(zài)持(chí)续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观察(chá)物品(pǐn)喜爱程度的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善(shàn)；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察(chá)图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将观察的对象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局部(bù)间联系，只(zhǐ)能得(dé)到所看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿(ér)的观察从最初的(de)杂乱(luàn)无(wú)章(zhāng)逐渐发(fā)展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综(zōng)合(hé)的知觉过程(chéng)

钢琴谱上(shàng)小快板,中速(sù)这类(lèi)词具体指的(de)速度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观(guān)察(chá)，易受无关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可能被自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜欢的(de)、感(gǎn)兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度的(de)影响，但(dàn)随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿童不善(shàn)于将观帆迅察的对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿的观察从最初的杂(zá)乱(luàn)无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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