原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父(fù)母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

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　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年(nián)后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方式(shì)去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理(lǐ)想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需(xū)要(yào)别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父(fù)母却总让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们(men)会(huì)因(yīn)此不(bù)能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸(xìng)存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上(shàng)的(de)问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要(yào)求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父(fù)母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会交往的能(néng)力(lì)，而社(shè)会性，又会影响到你后边的(de)认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风(fēng)、教育(yù)和(hé)财力为个人(rén)的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内化(huà)他(tā)们的父(fù)母的形象(xiàng)，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个无(wú)比严厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系(xì)越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发(fā)生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系(xì)，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自(zì)理能力;如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样，能(néng)准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长(zh导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗ǎng)，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己(jǐ)和(hé)解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原谅。

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