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　　带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计(jì)算法则和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序(xù)，根(gēn)据题目本身的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是(shì)除号，括号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉(diào)括号要(yào)变号(hào)（原来括号(hào)里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法

　压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与(yǔ)另(lìng)一个数(shù)相乘，注(zhù)意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法(fǎ)

　　注意(yì)相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名(míng)字，就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改变(biàn)数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算(suàn)方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力(lì)，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培(péi)养孩(hái)子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要(yào)记录好用时，做(zuò)完后(hòu)马上(shàng)核对(duì)正误，并分(fēn)析做(zuò)错(cuò)的原(yuán)因(yīn)。

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