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云南有哪几个市云南是几线城市文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么是在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作用(yòng)的(de)问(wèn)题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大家总结(jié)的(de)答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神(shén)或性格(gé)的。

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文章结尾的(de)作(zuò)用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心.2

　　在现代(dài)文(wén)阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力5、加(jiā)深读者(zhě)的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来优美而富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中(zhōng)的意境和(hé)本(běn)书(shū)要表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文(wén)章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了(le)人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议(yì)论文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心论点(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言(yán),提出中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往(wǎng)下读的(de)作用,增强了(le)论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中心(xīn)论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的基本要(yào)求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事(shì)物是千(qiān)变万化的,反(fǎn)映千变万化(huà)的客(kè)观事物的文(wén)章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用(yòng)文、议论文(wén)等文体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文(wén)又(yòu)可以大致地分(fēn)成(chéng)记(jì)人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种(zhǒng)类(lèi)别(bié),因此,文(wén)章不能用(yòng)同一形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容(róng)散(sàn)激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅(yuè)读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章的(de)结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学(xué),这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)式结尾(wěi),要(yào)根据文章内(nèi)容的发展来(lái)确定。

　　在(zài)我们学习过的文章(zhāng)中(zhōng),结(jié)尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需要再(zài)去(qù)说什么多(duō)余的(de)话;有的(de)是文章快写完了,作者考(kǎo)虑到(dào)在(zài)结尾的(de)时候有必(bì)要对全文进行一下(xià)总结,写上(shàng)几句概括性的(de)话来(lái)收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人(rén)在(zài)文章结(jié)尾时恰到好处地通过某种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人爱在文章的(de)结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到(dào)水到渠(qú)成(chéng),又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有的人(rén)写文章时(shí)充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己(jǐ)在(zài)写作过程中被(bèi)自(zì)己表达的感情(qíng)所(suǒ)感染(rǎn),情不(bù)自禁地在文(wén)章结尾时抒(shū)起情来;也有的人(rén)写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章的(de)标题或者文章的开头联系(xì)起来(lái)考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见(jiàn)大,初看不起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能(néng)抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马的(de)屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难(nán)看的云南有哪几个市云南是几线城市。

　　我们来(lái)看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎(zěn)么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来(lái),同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的(de)作品,记(jì)叙(xù)的是(shì)一(yī)位渔夫和(hé)他的(de)妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙的(de)邻居,在她(tā)死后收养她(tā)的两(liǎng)个(gè)孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德(dé)品质,似乎在桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子(zi),把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会(huì)揍我的(de)!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必要(yào);文(wén)章的中心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此(cǐ)时再对渔(yú)夫(fū)夫(fū)妇大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在(zài)这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人(rén)的思想品质(zhì)和性格特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要(yào)落(luò)实到事情的意义和作(zuò)用上(shàng)来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到(dào)文章结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人(rén)感到(dào),文(wén)章的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章的中间部分(fēn),是密切相联(lián)系的,都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的(de)中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在(zài)全(quán)篇文章中,文章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的(de)结尾使人(rén)读(dú)过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏了(le)文章的(de)完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田(tián)寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映的是中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的土(tǔ)地改革(gé)使中国农村发生了(le)翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩(mǔ)园地(dì)的田寡妇(fù)年(nián)年都(dōu)种南(nán)瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜(guā),因此(cǐ)田(tián)寡妇(fù)只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天(tiān)天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清了(le)原委,就“无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标题、文章的前后内容一起构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统(tǒng)一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有(yǒu)力

　　阿托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作品读(dú)完之后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的(de)力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求(qiú)写(xiě)诗、作文要做到(dào)“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短的(de)一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层(céng)是决口合龙了,另一层(céng)是人(rén)们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险情发(fā)生,大家(jiā)同(tóng)心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决(jué)口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样(y云南有哪几个市云南是几线城市àng)不仅结尾自然,同时又紧云南有哪几个市云南是几线城市(jǐn)扣中心。