认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计(jì)工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了决议。

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

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