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文(wén)章目录(lù)：

• 1、任继(jì)愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任(rèn)继愈人物介绍(shào)

任(rèn)继愈(yù)：出(chū)生于(yú)辽(liáo)宁省，被誉为东(dōng)北三杰之一，他是(shì)中国(guó)传统(tǒng)武术(shù)著名大师，擅长(zhǎng)形(xíng)意(yì)拳(quán)和八(bā)卦掌(zhǎng)。宋德(dé)生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三杰之(zhī)一，他是中(zhōng)国传统武术界(jiè)的(de)重要人物之一，擅(shàn)长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔繁森同(tóng)志(zhì)是优秀员，焦裕禄式(shì)的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷(kǎi)模(mó)、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历(lì)史学家、图书(shū)馆馆长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈(yù) 出版：北京：中国(guó)社会科学(xué)出版社，2005年。

任(rèn)继(jì)愈(yù)，中(zhōng)国佛教哲学家。山东(dōng)省平原县人。1941年毕业于西南联大北京(jīng)大学研究院文学研究(jiū)所。后即任教于北京大学(xué)哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的故(gù)事呢，老师(shī)喜(xǐ)欢的故(gù)事有神话(huà)故事、童话故事，我有一个(gè)习惯，就是(shì)喜欢探究理由，若是这个故事(shì)我没看明白(bái)或(huò)者认为故事没有到(dào)结尾的(de)时候(hòu)，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文(wén)是指教师作为作者或(huò)参与者在(zài)教育教学领域中(zhōng)撰写的(de)学术性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一(yī) 思想品德方面： 在一年的教育教学工作中(zhōng)我(wǒ)能认真学(xué)习国家的有(yǒu)关教(jiào)育方针，认真学习(xí)党(dǎng)的先进理论知识以及(jí)党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教(jiào)育事(shì)业，始终不忘人民(mín)教师职责，爱学(xué)校、爱(ài)学生。

4、作为一名(míng)青年(nián)教师，我们应该(gāi)以(yǐ)饱满(mǎn)的热(rè)情(qíng)，积极(jí)的(de)态(tài)度，加强自身(shēn)职(zhí)业道德素(sù)质修养，在工(gōng)作中“明规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做(zuò)新时代“四有”好老师，用师(shī)魂铸(zhù)就幸福教育(yù)。 篇二：教师的青春在爱(ài)和(hé)责任中奉献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师个人(rén)学术论(lùn)文篇一 教师(shī)的角色期待 摘要：教师的(de)角色期(qī)待与规范(fàn)是(shì)随着社(shè)会发展和人们对(duì)教育认(rèn)识的(de)深(shēn)化而逐步演进的(de)，不同的主体不同的视角对教师(shī)的角色期待也(yě)是(shì)不同的。在一定(dìng)的(de)社会历史(shǐ)背景中，对教师(shī)的角(jiǎo)色期待也存在(zài)着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系(xì)，获Medical staff可数吗，stuff理(lǐ)学士学位(wèi)。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情绪(xù)调节、身心健康。讲授(shòu)课(kè)程：心理学导论（本(běn)科课题，专业必修(xiū)课(kè)）； 情绪心理学（本科高年(nián)级课(kè)题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究专题(tí)（研(yán)究生课题）。

2、等(děng)报刊(kān)的编辑， [1] 并(bìng)著有关(guān)于编辑(jí)的作(zuò)品。12岁开始接受新文(wén)学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影(yǐng)响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年(nián)加入中国共产党(dǎng)。

史际春的(de)部分(fēn)论文(wén)

物理学方面的(de)论(lùn)文篇(piān)1 试(shì)谈物理学专业电(diàn)动力(lì)学课程(chéng)教(jiMedical staff可数吗，stuffào)学 动力学电磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为(wèi)经(jīng)典(diǎn)电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁(cí)场的基本属性、运(yùn)动规律(lǜ)以及电(diàn)磁场和(hé)带电物(wù)质的(de)相互(hù)作用。

主(zhǔ)要论(lùn)著(zhù)有《经济法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和(hé)公司法》、《香港(gǎng)知识产权法》等，在《中国(guó)社会科学》、《法学(xué)研究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等刊物和(hé)国外刊物(wù)上发表(biǎo)论文(wén)二(èr)百余篇。

“理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)型”论文针对秘书学或(huò)秘(mì)书工作中某一个(gè)(些)问题、现象(xiàng)进行深入分析(xī)、讨(tǎo)论并得(dé)到有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书学专业中已有的理(lǐ)论进行阐释，也可以提(tí)出(chū)新的(de)秘书学(xué)理(lǐ)论，还可以(yǐ)对中国秘书发展(zhǎn)过程中(zhōng)各种现象进行梳理研究。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中(zhōng)产生的经济关系(xì)的(de)法律(lǜ)规范的总称。作为一个独(dú)立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主义法律(lǜ)体系的重要组成部分。

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