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  朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大学的(de)留(liú)学(xué)生活(huó),表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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  《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生(shēng)活,表达了深切的怀念之(zhī)情。

  接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿(zī)百(bǎi)态(tài)、山(shān)石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好句(jù)摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与(yǔ)句末(mò)语气的罢合(hé)用(yòng),以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优(yōu)待的(de)原因(yīn),带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样。

  赏(shǎng)析(xī):表达(dá)了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希(xī)望(wàng),不倦的(de)教诲,小而(ér)言之,是(shì)为中国,就(jiù)是(shì)希望中国有新的医(yī)学;大而言之,是为学术(shù),就是(shì)希望新的医学(xué)传到中国去。

  他的性格,在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事(shì)实并(bìng)未出现(xiàn),不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望,便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望和不满(mǎn),从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对(duì)自(zì)己(jǐ)对中国人民(mín)的关心和期望(wàng),含(hán)蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄,内容(róng)旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖的(de)样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐。

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  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏(bó)伏(fú)已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还多(duō),后来用(yòng)被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

  在这呼吸不息的地方(fāng),蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴,居然睡安(ān)稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不(bù)大(dà),天冷得(dé)利(lì)害,还(hái)没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检出(chū)来交给他们(men),却只翻检了(le)一通(tōng),并没有带走。

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  但他们一走(zǒu),邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有(yǒu)的,但在我,这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人(rén)们,他们(men)也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩,一呜(wū)呼,无法可想!但(dàn)在那时(shí)那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好(hǎo)意(yì)难却,也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了(le)。

  《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想,去日本(běn)留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

  毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县立(lì)医学校(现(xiàn)名(míng)古屋大学)的(de)藤(téng)野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句)学的两个月(yuè)前(qián),升(shēng)格为仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在(zài)日本军国主义影响下(xià),当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野(yě)先生并不如(rú)此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱(ài)护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当时作(zuò)者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教,作者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生,此(cǐ)文最(zuì)初发表于(yú)同(tóng)年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期(qī),后收入散文集《朝花夕拾》。

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