保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写饿造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子(zi)在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和(hé)句型的用(yòng)法(fǎ)没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言，人们(men)就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来(lái)或许可以找到(dào)语法(fǎ)上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们(men)学说话的时(甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写shí)候，从来没有问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语(yǔ)言(yán)，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材(cái)的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最(zuì)规范的(de)，结构(gòu)是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背(bèi)诵大(dà)量(liàng)文(wén)章，写大量东(dōng)西(xī)，听大量文章，是根本不可(kě)能达到目的的，比如一个新单词，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗(ma)?在想表(biǎo)达这种意思的(de)时候，能(néng)反应(yīng)过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可(kě)以学好的，一下子(zi)花上好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学英(yīng)语，是(shì)无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十(shí)几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写>

　　　　新学(xué)会的(de)词汇(huì)和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新(xīn)学(xué)的东西永远得不到(dào)强化(huà)，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不断(duàn)接触新东西，再将其(qí)变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不(bù)断提(tí)高。

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