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相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价和绝(jué)对(duì)评价(jià)区别(bié)举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是(shì)在被评价(jià)对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进(jìn)行比较，以(yǐ)判(pàn)断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价(jià)对象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对(duì)象与客(kè)观标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间(jiān)的差异(yì)，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价(jià)者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评(píng)价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完(wán)成情况，明确(què)今(jīn)后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别

　　相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目标参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价，是(shì)用(yòng)常(cháng)模参(cān)照性(xìng)测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝(jué)对性评价依据(jù)教学(xué)目标和教(jiào)材编制试题(tí)来(lái)测(cè)量学生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生个人的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或(huò)常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试等。

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