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  出(chū)自(zì)《三字经(jīng)》,《三字(zì)经(jīng)》是我国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材,今天小编就来(lái)和大家聊(liáo)一(yī)聊(liáo)《三字(zì)经》。

《三(sān)字经》简介

  《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙(méng)教(jiào)材。

  在中国古代经典(diǎn)当中,《三(sān)字(zì)经》是(shì)最(zuì)浅显易懂的读本之一。

  《三字(zì)经(jīng)》取(qǔ)材典范,包括中国传统文化的文(wén)学、历史(shǐ)、哲学(xué)、天(tiān)文地理(lǐ)、人伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节义等等(dě电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决ng),而核心(xīn)思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统国学及历史(shǐ)故事,以(yǐ)及故事内涵中的(de)做人做事道理。

  《三(sān)字经》是我国不可(kě)多得的(de)宝贵遗产,有不同版本,全文字(zì)数从1120字至(zhì)1722字(zì)不等(děng)。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都(dōu)是我国优秀的(de)蒙学读物,并称为(wèi)"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节选(xuǎn)

  人之(zhī)初,性(xìng)本善。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名(míng)俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不成器(qì)。

  人不学(xué),不(bù)知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪(yí)。

  香九龄(líng),能温席(xí)。

  孝于亲,所当执。

学习《三字(zì)经》意义

  1、《三字经》是我中华(huá)悠(yōu)悠五千(qiān)年灿(càn)烂的经典(diǎn)传(chuán)统文化之一,它是中华(huá)儿女智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与(yǔ)精神,体现了独(dú)特的教育思想和文化(huà)魅(mèi)力。

  这是中国几千年(nián)来形(xíng)成的独特的民族文化,在世(shì)界上也是举(jǔ)足轻重(zhòng),并受到全世界的广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗(lǎng)朗上(shàng)口,简明扼要,是(shì)以(yǐ)中(zhōng)国历史(shǐ)为素材(cái),植(zhí)根(gēn)于传统(tǒng)文化,强调教育以“德”为(wèi)先,学贵在(zài)恒和环境(jìng)对学(xué)习(xí)的影响,讲述(shù)教育与学习(xí)重要性的教育论著。

  同时也是我(wǒ)国代古一部传统的儿(ér)童启(qǐ)蒙识(shí)字教育课本。

  3、在现在(zài)这(zhè)个复杂多变的(de)社会环境下,德育教育也成为现(xiàn)行教育改革所面临(lín)的一个重要(yào)课题。

  现在很多学校也把传承中华民(mín)族经典传统文(wén电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决)化作为新(xīn)时(shí)期(qī)德育(yù)教育发(fā)展的重要途径。

  传统(tǒng)文化(huà)的(de)核心就是(shì)“德育(yù)”,《三字(zì)经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见(jiàn)在传统的教育中,是(shì)把德育(yù)放在首(shǒu)位的(de),一个人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华(huá)民(mín)族悠久的传统文化是中(zhōng)华(huá)先(xiān)贤们几(jǐ)千年(nián)来智慧的结晶,它使我中(zhōng)华民族历经几(jǐ)千年生生不息,屹(yì)立(lì)不倒。

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