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说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代(dài)表将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列(liè)举(jǔ)相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真(zhēn)实具(jù)体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事(shì)使文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作(zuò)引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特征，既(jì)增(zēng)强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xí疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思ng)比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出(chū)被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不(bù)同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明(míng)白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明(míng)的(de)对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点(diǎn)，生(shēng)动形象详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对(duì)象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮(shī)子(zi)，有(yǒu)的母子相抱，有的(de)交头(tóu)接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千(qiān)态(tài)万(wàn)状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明(míng)更具(jù)体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一(yī)概念的(de)本质特征作规定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事(shì)物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个(gè)特点做些一般(bān)性的解(jiě)释(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的(de)设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥(qiáo)身(shēn)的(de)重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加(jiā)桥洞(dòng)的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用(yòng)图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字(zì)表(biǎo)达(dá)的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物(wù)解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想法表示(shì)出将来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预(yù)设将来(lái)可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个地球(qiú)，如果(guǒ)它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及(jí)其(qí)作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物(wù)的(de)特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特(tè)点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字(zì)：具体而(ér)准确地说明该事(shì)物的(de)××特(tè)点.使说(shuō)明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明(míng)科学的语言(yán)对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事(shì)物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明对(duì)象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或(huò)事(shì)理）加以(yǐ)形象(xiàng)化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下(xià)几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具(jù)体(tǐ)的数据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作(zuò)用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话(huà)传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出说(shuō)明对(duì)象的(de)作用(yòng)）。

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