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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关注(zhù)的内容(róng)都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小而有趣(qù)，这样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础(chǔ)，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们养成(chéng)饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等(děng)等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进(jìn)食(shí)量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严重(zhòng)。<姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼/p>

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们(men)讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这(zhè)个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在(zài)的动(dòng)画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话的(de)方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下(xià)老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的(de)动画人物很(hěn)多(duō)，他们都各有特色(sè)，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都(dōu)是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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