小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例(lì)子(zi)的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明(míng三件套是哪三件)喻(yù)和暗(àn)三件套是哪三件喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的(de)对(duì)象更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物(wù)特征或(huò)事(shì)理的(de)方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用(yòn三件套是哪三件g)：使抽(chōu)象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质特征作概括的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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