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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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  应用气(qì)象(xiàng)学专业可以(yǐ)在政府(fǔ)、事业(yè)类(lèi)单位从事气象监测、农业(yè)设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利(lì)用等工作,也可以(yǐ)在高新技术(shù)类企业从事生态环境建设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技术(shù)应用、环境评价等工作。

应用气象学专业(yè)的(de)就(jiù)业方向是什(shén)么

    在高考填(tián)报志愿选(xuǎn)择专(zhuān)业时,很多考生(shēng)和(hé)家长对应用气(qì)象学专(zhuān安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介)业(yè)就业方向是什(shén)么的问题非常(cháng)关注,我收(shōu)集了具(jù)体(tǐ)信息,大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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     应用气象学专业的就业方向是(shì)卜(bo)睁什(shén)么主要面向气象行业,在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群,从事地面测报、农(nóng)业气象(xiàng)测报、人工影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预(yù)警信息制作(zuò)和发布、公(gōng)共气象服务、农业气象(xiàng)服务等(děng)工作。

  

     本专业学生毕业后可(kě)在农业气象及生态环境监测调控、信息(xī)分析处理(lǐ)、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾等(děng)科研、教学和(hé)业务部门工作(zuò)。

  

     政府(fǔ)、事业类单位(wèi):气象(xiàng)监(jiān)测、农业(yè)设施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划(huà)与资源利用(yòng);高新技术类企(qǐ)业:生态环境(jìng)建设、生(shēng)态环(huán)境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价。

  

     目(mù)前来讲,主要是到中国气象局下属(shǔ)的比如(rú)说各省、地(dì)、县,这样一些气象部门(mén),特别是到(dào)气象台工作,另外就是到民航(háng)系(xì)统(tǒng)的气象台,为航(háng)空(kōng)方(fāng)面提供气象保(bǎo)障。

  再(zài)一个就是到部队去,为部队比(bǐ)如说特别是(shì)空军(jūn),几(jǐ)乎每一个空军基地(dì)的(de)话(huà),都有飞(fēi)机(jī)场,这个飞机场(chǎng)都有(yǒu)气(qì)象台,还有的一部分同学,就是(shì)到环保部门,以及相关的电力(lì)等等的。

  

     应用气象学专业(yè)学什么课程(chéng)应用气象学主要研究气象学的基本知识和技(jì)能,继而将(jiāng)气象(xiàng)学的原(yuán)理、方法和成(chéng)果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗(liáo)等领域(yù),解决相关领(lǐng)域的气象问题,例如:气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用(yòng)等。

  

     主要课(kè)程:《边界(jiè)层气(qì)象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息(xī)服务》、《应用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

  

     主要实践性(xìng)教学环节(jié):学年论文、科技创新实(shí)践、天气学分(fēn)析(xī)、毕(bì)业论(lùn)文等。

  

     主要专业实验:大气探(tàn)测实(shí)验(yàn)、天气(qì)预报(bào)实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学实(shí)验(yàn)。

  

     部分高(gāo)校按以下专业方向培养:型伏岁公共气象服务。

  

     本专业学生(shēng)主要学习应用气(qì)象(xiàng)学(xué)的基本理论和基本知识,接受大气科学及相(xiāng)关学科领域的(de)科(kē)学思维和实验实践的基(jī)本训练(liàn),具备(bèi)应用气(qì)象业(yè)务、研究和开(kāi)发的基(jī)本能力。

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