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瓦格纳是哪个国家的,瓦格纳集团是什么组织

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  音(yīn)读训读的解释是什(shén)么(me),音读训读的解释是问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音(yīn)读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的(de)解释是(shì)什么,音读训读的解(jiě)释

  问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字(zì)一(yī)般(bān)都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的(de)读音(yīn),按照(zhào)这个汉字从(cóng)中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读音

  来(lái)发音(yīn)。

  根据汉字传入的(de)时代和(hé)来源地的不同,大致可(kě)以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等(děng)几种。

  但是,这些汉字(zì)的(de)发(fā)音和现(xiàn)代汉(hàn)语中(zhōng)同一(yī)汉字

  的发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是按(àn)照日本固有的语言

  来读(dú)这(zhè)个汉(hàn)字(zì)时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

  有不少汉(hàn)字具(jù)有两

  种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读(dú瓦格纳是哪个国家的,瓦格纳集团是什么组织)”音。

  例(lì)音读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一(yī)种发音方式,是使(shǐ)用该等(děng)汉字之日本固(gù)有同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用汉(hàn)字的形(xíng)和义,不采用汉语的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即(jí)汉字在(zài)日语中按(àn)照日(rì)语对汉语(yǔ)的译音读出来,叫音读同一个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时(shí)期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当(dāng)时汉字的发(fā)音。

  每(měi)个汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法,一(yī)种叫做(zuò)“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有(yǒu)两种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读(dú)”音。

  日语和韩语(yǔ)中的训读(dú)

  1、日(rì)语

  在日(rì)语里,训读(训読)是以(yǐ)日语(yǔ)固(gù)有的(de)发音来读出汉字,与该(gāi)汉字本(běn)身瓦格纳是哪个国家的,瓦格纳集团是什么组织(shēn)的好耐字音(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是(shì)和(hé)语固(gù)有(yǒu)之说法,与字(zì)音“きん”(kin)并无(wú)关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀(jué)等类似日本万叶假名(míng)的标记法存(cún)在,充分利用这(zhè)些(xiē)汉字的训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字(zì),这意味着相(xiāng)关“汉语传入(rù)以前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除了在(zài)语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外,日(rì)常言语已(yǐ)经不(bù)再使用(yòng)。

  但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本来(lái)的意思,这类的韩语类似于日文的“国训(xùn)”。

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