小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技(jì)能(néng)，当(dāng)然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工整、美攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别(měi)观的(de)学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他(tā)对(duì)儿(ér)子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经(jīng)一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正(zhèng)确(què)了(le)。

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