认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认(rè灰姑娘作者是安徒生还是格林n)真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词(cí)构成一种固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残(cán)疾人培训学灰姑娘作者是安徒生还是格林校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(shí)，必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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