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司马光(guāng)好学文言(yán)文路由器有使用年限吗翻译及注释，司马光好学文言(yán)文翻译及原文

　　（司(sī)马光却）独自留下来，专心(xīn)刻苦(kǔ)地读书，一(yī)直到能(néng)够背的烂熟(shú)于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他(tā)所(suǒ)精(jīng)读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光幼(yòu)年时，担心自己记诵(sòng)诗书以备(bèi)应答的能力不如别人，所(suǒ)以大家在(zài)一起(qǐ)学(xué)习讨论时(shí)，别(bié)的兄(xiōng)弟(dì)会背诵了，就去玩耍休息；<路由器有使用年限吗/p>

　　（司马(mǎ)光却）独(dú)自留(liú)下(xià)来，专心(xīn)刻(kè)苦地(dì)读(dú)书，一直到能够背的烂熟于(yú)心为止。

　　（因(yīn)为）读书时下的工夫多，收获大(dà)，（所以(yǐ)）他所精读(dú)和背诵过的书，就能(néng)终身(shēn)不忘。

　　司(sī)马光曾(céng)经说(shuō)：“ 读书不能不背诵，当(dāng)你在骑马走路的时候，在半夜睡不着(zhe)觉的时(shí)候(hòu)，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大(dà)！ ”

　　司马(mǎ)温公幼时，患记问不若人。

　　群居讲(jiǎng)习，众兄(xiōng)弟既成诵(sòng)，游息矣；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘也。

　　温(wēn)公尝言：“书不可(kě)不成诵。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的《三朝(cháo)名臣(chén)言行(xíng)录》）

《司(sī)马光好(hǎo)学》文言文翻译及(jí)注释是什么

　　一、《山宴司马光好学(xué)》文(wén)言文翻译(yì)

　　司马光(guāng)幼(yòu)年时，担心自己记诵(sòng)诗书以备应(yīng)答的能力(lì)不如(rú)别人。

　　大家(jiā)在一起学习讨论的时候，别的兄弟都会背诵了(le)，就去(qù)玩耍休息。

　　司马光却独(dú)自留下来，专心刻苦地读书，直到能够熟练地背诵为(wèi)止。

　　下工夫多的人(rén)往往收获就大，司(sī)马光所精读和(hé)背(bèi)诵过的文章，就能够终(zhōng)生不忘(wàng)。

　　司马光曾经说：“读书不能不(bù)背诵，有时在骑(qí)马赶路的时候，有时在半夜睡不着觉的(de)时候，吟(yín)诵学过的文章，思(sī)考(kǎo)它的含(hán)义，收(shōu)获(huò)就会非(fēi)常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司马温公：即(jí)司马(mǎ)光(guāng)，他死后被追赠为温国公。

　　患：担心(xīn)。

　　若：如(rú)。

　　迨（dài）：等到(dào)。

　　倍(bèi)诵(sòng)：背(bèi)诵。

　　倍(bèi)，同“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有时(shí)。

　　中夜：半夜。

　　司(sī)马光的其他(tā)故事(shì)

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛阳的时(shí)候，着(zhe)手写《资治通(tōng)鉴》，他用(yòng)圆木做(zuò)了一(yī)个枕头，取名“警枕”，意在时刻(kè)警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这(zhè)样一块圆木头上，进(jìn)人梦(mèng)乡后，身子只要(yào)稍微一动，“警枕(zhěn)”就会(huì)滚动，将自己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马(mǎ)光立即起床，继续握(wò)笔(bǐ)写书。

　　2、卖马  

　　司马(mǎ)光在年(nián)老(lǎo)的时候，日子过得比较紧。

　　有(yǒu)一次，家里(lǐ)没有钱用，他(tā)吩咐一位老兵嫌旦把他相伴多年的坐骑——一匹老马牵到(dào)市场(chǎng)上(shàng)卖掉。

　　老兵临(lín)走时，司马光叮咛道：“这匹(pǐ)马曾犯有肺病，要是有(yǒu)人买(mǎi)马，你要据(jù)实告诉(sù)人(rén)家。

　　”

　　老兵私(sī)下笑(xiào)他迂腐，却不能理解他对人诚实的用心(xīn)。

　　司马光(guāng)竟然(rán)如此真诚，芹唯扰这在一(yī)般人看来，简(jiǎn)直是不可思议的。

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