小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)以及小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅(qiān)笔更好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用hb铅笔(bǐ)好还(hái)是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的铅(qiān)笔等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可(kě)以用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字(zì)非常重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又(yòu)不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第(dì)二(èr)页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却(què)更加黑白分明瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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