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句式杂(zá)糅什么意(yì)思怎(zěn)么判断出来,句式杂糅是啥意思
句型混杂(zá)的意思(sī)是:把两个句(jù)子(zi)放在一个句子(zi)应该结束的地(dì)方。前后交叉错(cuò)乱(luàn),句式结构(gòu)混乱,形(xíng)成组(zǔ)合(hé)句(jù)。
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句子杂合简(jiǎn)介将两种不同(tóng)的句法结构(gòu)混(hùn)合在一(yī)个表达式中,会造成句子结构(gòu)的(de)混乱(luàn)和语义上的纠结,这就是所谓的杂(zá)合。
句型的混(hùn)杂也被称(chēng)为结(jié)构混乱。
换言(yán)之(zhī),几个结构或意义(yì)被组合在一个句子中,使句子结构混乱,意思不清(qīng)。
(在表达(dá)时,你要同时(shí)使(shǐ分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗)用这个句型和那个句(jù)型。
因此,可以说这两种句型(xíng)是组合在一起的,而半(bàn)转现象是句型的混合。
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论句子(zi)混杂的判断(duàn)方(fāng)法1不难看出(chū),这个明显错误的案件迟迟得(dé)不到公正(zhèng)判(pàn)决的根(gēn)本原因(yīn),是党的作风没有犯任何(hé)错误。
分析:后一条款是“根本原因是党风不正”和“党风(fēng)不作恶(è)”的混(hùn)合(hé)体。
2除(chú)了(le)北京(jīng)大学的教职员工外,清华大学等(děng)15年历史的大学(xué)的师生和科(kē)技工作者也参加了培训班。
而清华大学的(de)师生和(hé)科技工作者也参与了这项研究,修改了(le)时(shí)间,删除了其(qí)中一项(xiàng)。
语言疾病的类型往往表现(xiàn)为句型(xíng)组合
1有(yǒu)时作(zuò)者想用这(zhè)种结构,有时他想用那种结构。
因(yīn)此(cǐ),这(zhè)两种结构(gòu)都被使用。
2虽然一个句子(zi)的(de)结构是完整的(de),但它(tā)的最后一部分被用作另一个句(jù)子的开头。
三(sān)。
中途,易哲说了一半(bàn)时间,突然又开始了新的分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗事业,开始(shǐ)了新(xīn)的一句话。
4反客观主义是指用句子前(qián)半句主语以外的(de)成(chéng)分(fēn)作为后半句的(de)主语,从而引(yǐn)起纠结。
判断(duàn)句型(xíng)是否混杂,最基本的方法就是梳理主体,看搭配(pèi)是否有问(wèn)题
什么是句式杂糅呢?
把两种不同的句法结构(gòu)混杂在一个表达式中(zhōng),结果造成语(yǔ)句(jù)结构混乱、语义纠缠,这样(yàng)的语(yǔ)病就叫杂糅。
句式杂糅又称为(wèi)结构混乱。
即把几(jǐ)种结构或几个意(yì)思硬凑在一(yī)个(gè)句子里,使(shǐ)句子结构(gòu)混乱表意不明。
(表达时因既(jì)想用这种(zhǒng)句式,又想用(yòng)那种句(jù)式,结果(guǒ)造成将两种句式放(fàng)在一起说(shuō),半(bàn)截转向的现象,就(jiù)是(shì)句式杂糅(róu)。
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句式(shì)杂糅的判(pàn)断:
(1)举棋(qí)不定:作者时而(ér)要(yào)用这(zhè)种结构(gòu),时(shí)而(ér)要用那种结构(gòu),结果两种(zhǒng)结(jié)构都用(yòng)了。
【例】一切事物(wù)的发展都是有(yǒu)起有伏、波(bō)浪式(shì)前进的,这(zhè)是由于事物(wù)的内部矛盾(dùn)以及自然和闭则社会的种种外因(yīn)影响所决定(dìng)的。
(04年福建卷)
本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅(róu)。
(2)藕段(duàn)丝连
一(yī)句话的结构(gòu)已经完(wán)整,却把(bǎ)咐态高衡尺他(tā)的最后(hòu)一(yī)部分(fēn)用做另(lìng)一句的开头。
(3)中(zhōng)途易(yì)辙
一句话(huà)说了一半,忽(hū)然(rán)另起炉灶(zào),重来一句。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了