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害(hài)群之马的寓言成语故事，害(hài)群之马的寓言故事得(dé)到什么启示

　　害群之马(mǎ)原(yuán)指(zhǐ)损害马群的劣马。

　　现比方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言故事的启示是对(duì)有损国家、团(tuán)体、人民利益的团(tuán)体或个人，要及早发现、及(jí)早处(chù)理。

害(hài)群之马的寓言故事

　　有(yǒu)一次(cì)，黄帝要到具茨(cí)山去参见(jiàn)贤人大隗。

　　方(fāng)明(míng)、昌寓在(zài)座一左一右护卫，张若(ruò)、他朋在前边(biān)开路(lù)，昆(kūn)阍、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他(tā)们(men)来到襄诚田野时(shí)，迷失了方向，七(qī)位圣贤(xián)都(dōu)走失，找不到一个人指(zhǐ)路。

　　正好(hǎo)，他(tā)们(men)遇到一个放马的孩子，便问他：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里吗？”那孩子(zi)说：“知道(dào)”黄帝说：“这孩子(zi)真(zhēn)特别(bié)！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住(zhù)在哪里(lǐ)。

　　那么请(qǐng)问(wèn)，你是否知道怎(zěn)么管理全国呢(ne)？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象你(nǐ)们在野外邀游相同，只管前行，不(bù)要无事生非，把政事(shì)搞得太杂乱(luàn)。

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的　　我前(qián)几年(nián)在尘(chén)世间游历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳光之车，在襄(xiāng)城的田(tián)野上邀(yāo)游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现(xiàn)在我的(de)缺(quē)点现已好(hǎo)了，我又要开(kāi)端在(zài)苍茫世(shì)尘之外畅(chàng)游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不(bù)着(zhe)我(wǒ)来说什么。

　　”黄(huáng)帝(dì)说：“你说的太迷糊了，终究该怎样管理全国呢(ne)？”孩(hái)子推托不(bù)说。

　　黄帝又持续诘(jí)问。

　　那孩子(zi)说：“管理全国，和我放马又(yòu)有(yǒu)何(hé)不同呢(ne)？只要把损害马群的马驱(qū)赶出去就行了(le)。

　　”黄帝大受启示(shì)，叩头行了大礼，称牧童(tóng)为天(tiān)师，一再感(gǎn)谢，刚才脱(tuō)离。

害(hài)群(qún)之马造句

　　1.咱(zán)们是一个联(lián)合的全体,不(bù)允许某些害群之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架(jià)捣乱，真是社(shè)会的(de)害(hài)群(qún)之(zhī)马。

　　3.你还(hái)不改掉嗜(shì)赌(dǔ)陋俗，自以为是，真乐意被视作害(hài)群之马(mǎ)吗？

　　4.说(shuō)到朋友，在那么一大堆人里必定有几(jǐ)个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之(zhī)马。

　　6.对损害社(shè)会的害群之马(mǎ)，咱们决不能姑(gū)息。

　　7.我们都无(wú)法忍受这个恶贯满盈的害群之马持(chí)续留(liú)在社区内。

　　8.害(hài)群(qún)之马(mǎ)有必(bì)要清(qīng)除，团体(tǐ)才干前进(jìn)。

　　9.他常常(cháng)乱丢垃圾惹事生非(fēi)，社区的居民(mín)都把(bǎ)他当作害群之(zhī)马。

　　10.我觉得(dé)像他这样的害群之(zhī)马就(jiù)应该抓起(qǐ)来！

害群之马从(cóng)中得到(dào)的启(qǐ)示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群(qún)的(de)劣马。

　　比方损害社会或团体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝(dì)要到具茨山(shān)去参见一位(wèi)叫大隗(kuí)的神。

　　他遇到一个牧马儿童(tóng)，就问(wèn)：你(nǐ)知道(dào)具茨山往(wǎng)哪走(zǒu)粗禅(chán)吗(ma)？牧童答到：知(zhī)道。

　　物凳慧黄(huáng)帝感到这(zhè)小(xiǎo)孩不简单，就问他怎么管理全国。

　　牧童答(dá)到：管理(lǐ)全国(guó)跟牧马(mǎ)相(xiāng)同，只(zhǐ)要去其害马者（除去害群之(zhī)马）就行了。

　　黄帝一(yī)听(tīng)，急忙(máng)叩头称谢(xiè)，称(chēng)牧童(tóng)为天师。

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